Kritériá hpdnotenia v detskom a umeleckom prednese
Dramaturgická príprava predlohy
• vhodnosť výberu textu veku a typu recitátora
• myšlienková a umelecká náročnosť predlohy
• originalita a objavnosť predlohy
• správne pochopenie obsahu a zmyslu textu
• rozbor, členenie a úprava predlohy
• vystihnutie žánrových a štýlových osobitostí textu
• aktuálny výklad recitovaného textu
Tvorivosť a osobnostný prístup recitátora
• schopnosť vnútorného videnia a cítenia recitátora
• schopnosť vytvorenia vzťahu, názoru a postoja k textu
• hlasová a rečová technika recitátora
• originalita a kultivovanosť rečového prejavu a vystupovania
• tvorivá práca s recitátorskými výrazovými prostriedkami
• funkčnosť použitia slovných a mimoslovných prostriedkov
• výstavba, gradácia a pointovanie prednesu
• miera rozumovej a citovej účasti na prednese
Pôsobivosť prednesu na poslucháča
• kontakt s poslucháčom a zacielenosť naňho
• presvedčivosť interpretácie
• pôsobenie recitátora ako osobnosti
• originálnosť recitátora a jeho výkonu
• vhodnosť výberu textu veku a typu recitátora
• myšlienková a umelecká náročnosť predlohy
• originalita a objavnosť predlohy
• správne pochopenie obsahu a zmyslu textu
• rozbor, členenie a úprava predlohy
• vystihnutie žánrových a štýlových osobitostí textu
• aktuálny výklad recitovaného textu
Tvorivosť a osobnostný prístup recitátora
• schopnosť vnútorného videnia a cítenia recitátora
• schopnosť vytvorenia vzťahu, názoru a postoja k textu
• hlasová a rečová technika recitátora
• originalita a kultivovanosť rečového prejavu a vystupovania
• tvorivá práca s recitátorskými výrazovými prostriedkami
• funkčnosť použitia slovných a mimoslovných prostriedkov
• výstavba, gradácia a pointovanie prednesu
• miera rozumovej a citovej účasti na prednese
Pôsobivosť prednesu na poslucháča
• kontakt s poslucháčom a zacielenosť naňho
• presvedčivosť interpretácie
• pôsobenie recitátora ako osobnosti
• originálnosť recitátora a jeho výkonu